3 Kinder, Matura am Borg Birkfeld.

Der gesellschaftliche Wandel hat auch starke Auswirkungen auf unsere Schulen. „Neue Mittelschule und PISA-Studie“ sind nur zwei der Schlagworte, die uns Eltern oft verunsichern. Wir setzen uns dafür ein, dass wir die Schulzeit unserer Kinder bestmöglich gestalten und ihnen die optimalen Chancen für ihre Zukunft sichern. Eine lebendige Partnerschaft der Schüler, Lehrer und Eltern ermöglicht eine gute und kindgerechte Ausbildung unserer Kinder.

Lernen, Lachen und ein respektvolles Miteinander. Wahres Lernen ist von Freude erfüllt. Hört die Freude auf, hört normalerweise auch das Lernen auf. Lernen gedeiht, wenn es Spaß macht und wenn der Lernende Anerkennung für den Erfolg findet.      Der Elterverein stellt als Bindeglied zwischen Schule und Elternhaus eine wichtige Rolle in einer gelebten Schulpartnerschaft dar und trägt unter anderem dazu bei, ein respektvolles Miteinander zu gewährleisten.

Eine gut funktionierende Schulpartnerschaft zwischen Kindern, Lehrern und Eltern ist die Basis für eine positive und erfolgreiche Schulzeit unserer Kinder. Ich sehe den Elternverein als Brücke zwischen den Anliegen, Wünschen und Interessen der Eltern einerseits und den Lehrern andererseits.

Schüler – Lehrer – Eltern sollen wie die Eckpunkte eines Dreiecks sein. Nur wenn wir uns gegenseitig verstehen und ein Miteinander anstreben, können wir den so wichtigen Lebensabschnitt unserer Kinder positiv mitgestalten.

Der Elterverein stellt als Bindeglied zwischen Schule und Elternhaus eine wichtige Rolle in einer gelebten Schulpartnerschaft dar und trägt unter anderem dazu bei, ein respektvolles Miteinander zu gewährleisten.

Es ist mir ein Anliegen, die Schulbildung bis zur Matura in unserer Region zu fördern.

Die Reifeprüfung sollte der Grundstein für den weiteren Bildungsweg von Lehre bis Studium sein.

Schriftführerin

Jedes Kind ist ein Individuum mit eigenem Charakter, mit Stärken und Schwächen. Gute Lehrer sehen die Stärken der Kinder, bauen diese weiter aus und geben den Kindern so das notwendige Selbstvertrauen. So sind die Kinder auch besser in der Lage, an ihren schwachen Seiten zu arbeiten und diese zu verbessern.

Ein großes Ziel der Schulen/Lehrer sollte es sein, die Lust und Freude der Kinder am Lernen zu schaffen und erhalten, damit die Kinder für das Leben und nicht für die Schule lernen. Dies kann nur erreicht werden, wenn auch die Eltern den schulischen Belangen und Schulen positiv gegenüberstehen.